Конкурс учебных проектов среди выпускников программы Обучение для будущего, май 2013 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Итоги конкурса) |
|||
Строка 65: | Строка 65: | ||
*[[Участник:Чикишев Роман|Чикишев Роман]], [[Участник:Максим Курбанов|Курбанов Максим]] [[Учебный проект Подземные дороги мегаполисов]] | *[[Участник:Чикишев Роман|Чикишев Роман]], [[Участник:Максим Курбанов|Курбанов Максим]] [[Учебный проект Подземные дороги мегаполисов]] | ||
*[[Участник:Сергей Киселев|Киселев Сергей]], [[Участник:Сергей Суходолов|Суходолов Сергей]] [[Учебный проект Застывшая музыка или молчаливая математика?]] | *[[Участник:Сергей Киселев|Киселев Сергей]], [[Участник:Сергей Суходолов|Суходолов Сергей]] [[Учебный проект Застывшая музыка или молчаливая математика?]] | ||
− | + | *[[Участник:Бархатова Галина|Бархатова Галина]] [[Учебный проект Деньги, кредит, банки]] | |
[[Категория:Обучение для будущего]] | [[Категория:Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 14:14, 26 мая 2013
Содержание
Участники конкурса:
Студенты - выпускники программы Intel «Обучение для будущего»
Задачи конкурса:
- выявление и распространение успешного опыта разработки учебных проектов с использованием ИКТ;
- содействие в организации личностно-ориентированного учебного процесса, в котором поощряется направленность обучающихся на саморазвитие и развитие мыслительных умений высокого уровня;
- формирование и наполнение библиотеки проектов-образцов
Условия конкурса:
Для участия в конкурсе необходимо:
- Разработать проект по любому предмету (группе предметов)
- На данной странице занести в таблицу «Список участников конкурса» информацию о себе и о проекте, сделав соответствующие гиперссылки на свои визитные карточки. Тему проекта оформить гиперссылкой на свое портфолио.
Ход, этапы и сроки работы по конкурсу:
Представление готовых материалов : до 18 мая 2013 года.
Критерии оценивания:
- соответствие проекта целям и задачам программы Intel «Обучение для будущего»;
- содержание учебного проекта (ориентация проекта на требования государственных образовательных стандартов и формирование умений 21 века; проект поддержан направляющими вопросами; тематика работ интересна обучающимся; глубоко продуман план оценивания; проект поддержан интересными дидактическими и методическими материалами; использование ИКТ обосновано и целесообразно).
Список участников конкурса
Итоги конкурса
Победителями конкурса стали следующие студенты:
- Афанасенко Кристина,Кондрашина Елена Учебный проект Моделирование как метод познания
- Жиркова Надежда Учебный проект Взаимосвязь психологии и педагогики
- Чикишев Роман, Курбанов Максим Учебный проект Подземные дороги мегаполисов
- Киселев Сергей, Суходолов Сергей Учебный проект Застывшая музыка или молчаливая математика?
- Бархатова Галина Учебный проект Деньги, кредит, банки