Учебный проект Осваиваем пакет 1С Предприятие: различия между версиями
Алла (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
Алла (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы) |
||
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | [[Участник:Любимцева Алла Генадьевна|Любимцева Алла | + | [[Участник:Любимцева Алла Генадьевна|Любимцева Алла Геннадьевна]] |
== Дисциплина == | == Дисциплина == | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | Можно ли перечислить основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учета? | |
− | На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия | + | На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия? |
− | Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами | + | Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Строка 89: | Строка 89: | ||
[[Медиа:Критерий по Вики-статьи Любимцевой А.Г..pdf |Критерии оценки вики-статьи]] | [[Медиа:Критерий по Вики-статьи Любимцевой А.Г..pdf |Критерии оценки вики-статьи]] | ||
− | === | + | === Журнал участников проекта === |
[[Медиа:Формирующее оценивание Любимцевой А.Г..pdf |Формирующее оценивание проекта]] | [[Медиа:Формирующее оценивание Любимцевой А.Г..pdf |Формирующее оценивание проекта]] | ||
Строка 99: | Строка 99: | ||
[[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]] | [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентации для представления результатов исследования]] | ||
− | [http://maps.google.ru/maps/ms Расположение на карте Н.Новгорода основных фирм "1С"] | + | [http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&hl=ru&msa=0&msid=111085717016684358389.0004891f058752f9fe1fd&z=6 Расположение на карте Н.Новгорода основных фирм "1С"] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == |
Текущая версия на 22:36, 21 июня 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Дисциплина
Автоматизированные информационные системы в экономике, студенты 3 курса очной и заочной формы обучения
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение конфигурирования платформы 1С Предприятие в курсе преподаваемой дисциплины. В процессе конфигурирования учащиеся исследуют методы программирования, создания приложений. В ходе проекта студентами осваиваются основные алгоритмы и методы программирования и создания отдельных приложений на базе платформы "1С Предприятие".Участники проекта осваивают методы программирования, конфигурирования и представляют данные в виде виртуальных проектов на основе моделирования и проектирования конкретных видов деятельности предприятий с использованием кейс-технологий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможно научиться программировать?
Проблемные вопросы
Что определяет популярность той или иной программной платформы?
Учебные вопросы
Можно ли перечислить основные вкладки на инструментальной ленте, которые относятся к разделу бухгалтерский учета?
На каком языке ведется внутреннее конфигурирование программы 1С:Бухгалтерия?
Как называются документы которые заполняются в системе бухгалтерами?
План проведения проекта
Организационно-подготовительный этап
Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.
Обсуждение тем исследования.
Формирование групп студентов.
Проведение первичного самоанализа студентов.
Распределение заданий.
Аналитический этап
Подбор материала.
Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи.
Промежуточное самооценивание участия в проекте.
Обобщение и оформление результатов исследований.
Заключительный этап
Оценка проекта по критериям оценивания.
Анализ работы групп.
Рефлексия участников проекта в блоге.
Представление и защита проекта.
Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.
Визитная карточка проекта
Визитная карточка Любимцевой А.Г.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований студентов в проекте Осваиваем пакет 1С предприятие
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговое оценивание
Журнал участников проекта
Формирующее оценивание проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон вики-статьи для представления результатов исследования
Шаблон презентации для представления результатов исследования
Расположение на карте Н.Новгорода основных фирм "1С"
Полезные ресурсы
- Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 544 с.
- Ильин В.В. Моделирование бизнес-процессов. Практический опыт разработчика. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. – 176 с.
- Прикладная информатика в экономике: Учеб. пособие / Бугорский В.Н., Емельянов А.А., Порховник Ю.М., Соколов Р.В., Фомин В.И., Чиркова М.Ю / Под ред. д-ра экон. наук, профессора Михайлушкина А.И.. – СПб.: СПбГИЭУ, 2005. – 412 с.
- Проектирование экономических информационных систем: методология и современные технологии: Учебное пособие / В.П. Романов, Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 256 с.
- Проектирование экономических информационных систем: Учебник/ Смирнова Г.Н., Сорокин А.А., Тельнов Ю.Ф. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 510 с.
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Тенденции развития информационных технологий