Учебный проект Разработка Фирменного стиля предприятия: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Данный проект «Разработка фирменного стиля предприятия» проводится в рамках дисциплины «Проектирование в графическом дизайне» со студентами третьего курса. Особое внимание уделяется изучению коммуникативности - как одной из важнейших функций современного графического дизайна, ее роль в проектной деятельности. | ||
| + | |||
| + | Рассмотрены общие положения курсового проектирования, технологии поэтапного проектирования при создании логотипа. Изложены основные культурные и технические аспекты, которые являются непременным условием развития и роста творческой фантазии. Особое внимание уделяется изучению проблем визуализации рекламной идеи средствами графического дизайна, что требует постоянного развития художественно-графических и проектных способностей, живого и творческого ума будущего дизайнера. | ||
| + | |||
| + | После разработки идейного содержания проекта и его выполнения студенты смогут ответить на основополагающие и проблемные вопросы: «Как организовать эффективный поиск информации в процессе разработки и выполнения проекта?», «С помощью каких изобразительных средств и ведется поиск графического решения?», «Какие эстетические качества должны присутствовать в проекте?», «Что такое графическая концепция и креативная задача?». | ||
| + | |||
| + | Также студенты изучат возможности сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете. В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 18: | Строка 25: | ||
Как найти образное решение логотипа и грамотно его выстроить? | Как найти образное решение логотипа и грамотно его выстроить? | ||
| + | |||
Как найти графическую концепцию? | Как найти графическую концепцию? | ||
| + | |||
Как сделать подачу проекта эстетичной, используя изобразительные средства? | Как сделать подачу проекта эстетичной, используя изобразительные средства? | ||
| Строка 24: | Строка 33: | ||
Что такое проектирование? | Что такое проектирование? | ||
| + | |||
Какие виды логотипов Вы знаете? | Какие виды логотипов Вы знаете? | ||
| − | Какие основные методы, принципы и приемы композиционной организации | + | |
| + | Какие основные методы, принципы и приемы композиционной организации? | ||
| + | |||
Что такое композиционный центр? | Что такое композиционный центр? | ||
| + | |||
Что такое стилизация и трансформация формы? | Что такое стилизация и трансформация формы? | ||
| + | |||
Какие возможности графического редактора (CorelDraw, AdobPhotoshop, Illustrator)? | Какие возможности графического редактора (CorelDraw, AdobPhotoshop, Illustrator)? | ||
| + | |||
Что такое коммуникативность и ее роль в современной культуре? | Что такое коммуникативность и ее роль в современной культуре? | ||
| Строка 34: | Строка 49: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Медиа:Визитная_карточка_проекта__Полозковой_Е.А..pdf|Визитная карточка]] | |
| − | |||
| − | |||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 65: | Строка 57: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Презентация_Полозковой_Е.А..pdf|Стартовая презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 72: | Строка 65: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJoYXZXaExKeEZNZ2cwVHlVMVJkWlE6MQ итоговое тестирование] | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJoYXZXaExKeEZNZ2cwVHlVMVJkWlE6MQ итоговое тестирование] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Критерии_оценки_вики_статьи_Полозковой.pdf|Критерии оценки вики-статьи]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Критерии_оценки_совместной_деятельн._группы_Полозкова.pdf|Критерии оценки совместной деятельности группы]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[[Шаблон:Вики-статья - результат исследования студентов| шаблон Вики статьи для представления результатов исследования]] | [[Шаблон:Вики-статья - результат исследования студентов| шаблон Вики статьи для представления результатов исследования]] | ||
| − | [http://picasaweb.google.ru/ | + | [http://picasaweb.google.ru/110670428048127166115/sBivK?feat=directlink Веб-альбом работы студентов Полозковой] |
[[Галерея логотипов]] | [[Галерея логотипов]] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Изображение:Карта_знаний_Полозкова.jpg|300px]] | [[Изображение:Карта_знаний_Полозкова.jpg|300px]] | ||
[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApBOK6LAgI8XdDJMcFRBTDhnSHhlbGE5OWdrM3BRTFE&hl=ru Таблица совместной деятельности студентов] | [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApBOK6LAgI8XdDJMcFRBTDhnSHhlbGE5OWdrM3BRTFE&hl=ru Таблица совместной деятельности студентов] | ||
| + | |||
| + | [[Фирменный стиль компаний/ В проекте разработка фирменного стиля предприятия]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 100: | Строка 97: | ||
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/ÐÑезенÑаÑиÑ_(ÑпоÑоб_пÑедÑÑавлениÑ_инÑоÑмаÑии) Способ представления информации] | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/ÐÑезенÑаÑиÑ_(ÑпоÑоб_пÑедÑÑавлениÑ_инÑоÑмаÑии) Способ представления информации] | ||
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Ðак_ÑабоÑаÑÑ_в_ÐикиÐики Как работать в Вики Вики] | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Ðак_ÑабоÑаÑÑ_в_ÐикиÐики Как работать в Вики Вики] | ||
| + | |||
| + | '''''а) Основная литература:''''' | ||
| + | |||
| + | 1. Хембри, Райн. Самый полный справочник. Графический дизайн / Райн Хембри; пер. с англ. А.В. Банкрашкова.-М.:Аcтрель, 2008. 192 с.: ил. | ||
| + | |||
| + | 2. Васин, С. А. Проектирование в графическом дизайне. Учебник для ву-зов / С. А. Васин, А. Ю. Талащук, Ю.В. Назаров. – М.: Машиностроение, 2006. – 320 с. | ||
| + | |||
| + | 3.Э.Туэмлоу Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи.М.:АСТ,2007.-256 с. | ||
| + | |||
| + | 4. Устин, В.Г. Композиция в дизайне. учебное пособие.- М.: АСТ ;Астрель, 2008.-239 с. | ||
| + | |||
| + | 5. Патернотт, Жан. Разработка и создание логотипов и графических концепций; пер. с фр. Т.Л.Черноситова.- Ростов н /Д: Феникс, 2008.-154с. | ||
| + | |||
| + | 6. Девид Дебнер, Школа графического дизайна, 2004. | ||
| + | |||
| + | 7. Кликушин Г.Ф. Декоративные шрифты: Для худож.-оформ. работ/ – М.: Архитектура – С,2007. – 288 с.: ил. | ||
| + | |||
| + | 8. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композицион-но-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: Учебное пособие.- М.:АСТ: Астрель, 2007.- 239 с. | ||
| + | |||
| + | 9. И.Розенсон, Основы теории дизайна.-СПб.: Питер, 2006.-224с. | ||
| + | |||
| + | '''''Б) Дополнительная литература:''''' | ||
| + | |||
| + | 1. Ньюарк, К. Что такое графический дизайн? / Квентин Ньюарк ; пер. с англ. И. В. Павловой. - М. : АСТ ; Астрель, 2005. - 255 с. | ||
| + | |||
| + | 2. Ермолаева, Л..П. Основы дизайнерского искусства. Л. П. Ермолаева, - М : Гном и Д, 2001. - 84 с. | ||
| + | |||
| + | 3. Журнал "КаК". | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Разрботка графического плаката|Учебный проект Артемьевой Ю.Ю.Разработка графического плаката]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[http://intelpolozkova.blogspot.com| блог для рефлексии в курсе] | [http://intelpolozkova.blogspot.com| блог для рефлексии в курсе] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 10:23, 21 июня 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
3-4 курс
Краткая аннотация проекта
Данный проект «Разработка фирменного стиля предприятия» проводится в рамках дисциплины «Проектирование в графическом дизайне» со студентами третьего курса. Особое внимание уделяется изучению коммуникативности - как одной из важнейших функций современного графического дизайна, ее роль в проектной деятельности.
Рассмотрены общие положения курсового проектирования, технологии поэтапного проектирования при создании логотипа. Изложены основные культурные и технические аспекты, которые являются непременным условием развития и роста творческой фантазии. Особое внимание уделяется изучению проблем визуализации рекламной идеи средствами графического дизайна, что требует постоянного развития художественно-графических и проектных способностей, живого и творческого ума будущего дизайнера.
После разработки идейного содержания проекта и его выполнения студенты смогут ответить на основополагающие и проблемные вопросы: «Как организовать эффективный поиск информации в процессе разработки и выполнения проекта?», «С помощью каких изобразительных средств и ведется поиск графического решения?», «Какие эстетические качества должны присутствовать в проекте?», «Что такое графическая концепция и креативная задача?».
Также студенты изучат возможности сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете. В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научиться креативному мышлению?
Проблемные вопросы
Как найти образное решение логотипа и грамотно его выстроить?
Как найти графическую концепцию?
Как сделать подачу проекта эстетичной, используя изобразительные средства?
Учебные вопросы
Что такое проектирование?
Какие виды логотипов Вы знаете?
Какие основные методы, принципы и приемы композиционной организации?
Что такое композиционный центр?
Что такое стилизация и трансформация формы?
Какие возможности графического редактора (CorelDraw, AdobPhotoshop, Illustrator)?
Что такое коммуникативность и ее роль в современной культуре?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования студентов в проекте Разработка фирменного стиля предприятия
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки совместной деятельности группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
шаблон Вики статьи для представления результатов исследования
Веб-альбом работы студентов Полозковой
Таблица совместной деятельности студентов
Фирменный стиль компаний/ В проекте разработка фирменного стиля предприятия
Полезные ресурсы
- www.artwebpress.com/service.php
- www.ovale.ru/ocat/culture_and_art/graphic_design/corporate_style
- www.sumteh.ru/57
- www.bi-group.ru
- www.symbolgroup.ru
- www.demis.ru/services/style/
- www.shemanoff.ru/services/razrabotka_firmennogo_stila/
- www.logodesigner.ru
- www.web-it.ru/services/style/
- www.masterprint.ru/design/design2.html
- Microsoft PowerPoint
- Способ представления информации
- Как работать в Вики Вики
а) Основная литература:
1. Хембри, Райн. Самый полный справочник. Графический дизайн / Райн Хембри; пер. с англ. А.В. Банкрашкова.-М.:Аcтрель, 2008. 192 с.: ил.
2. Васин, С. А. Проектирование в графическом дизайне. Учебник для ву-зов / С. А. Васин, А. Ю. Талащук, Ю.В. Назаров. – М.: Машиностроение, 2006. – 320 с.
3.Э.Туэмлоу Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи.М.:АСТ,2007.-256 с.
4. Устин, В.Г. Композиция в дизайне. учебное пособие.- М.: АСТ ;Астрель, 2008.-239 с.
5. Патернотт, Жан. Разработка и создание логотипов и графических концепций; пер. с фр. Т.Л.Черноситова.- Ростов н /Д: Феникс, 2008.-154с.
6. Девид Дебнер, Школа графического дизайна, 2004.
7. Кликушин Г.Ф. Декоративные шрифты: Для худож.-оформ. работ/ – М.: Архитектура – С,2007. – 288 с.: ил.
8. Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композицион-но-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: Учебное пособие.- М.:АСТ: Астрель, 2007.- 239 с.
9. И.Розенсон, Основы теории дизайна.-СПб.: Питер, 2006.-224с.
Б) Дополнительная литература:
1. Ньюарк, К. Что такое графический дизайн? / Квентин Ньюарк ; пер. с англ. И. В. Павловой. - М. : АСТ ; Астрель, 2005. - 255 с.
2. Ермолаева, Л..П. Основы дизайнерского искусства. Л. П. Ермолаева, - М : Гном и Д, 2001. - 84 с.
3. Журнал "КаК".
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Артемьевой Ю.Ю.Разработка графического плаката
