Учебный проект Разрботка графического плаката: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/160252/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Графика] | [http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/160252/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Графика] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.art911.ru/ Графика в дизайне] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 07:55, 21 июня 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 как научиться образно мыслить?
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация преподавателя
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Артемьева Юлия Юрьевна, доцент кафедры дизайна
Предмет, класс
Графический дизайн 2курс
Краткая аннотация проекта
Изображение:Букле1.jpg
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
как научиться образно мыслить?
Проблемные вопросы
Как найти образное решение и правильно его выстроить?
Как найти графическую концепцию?
Какая цветовая палитра оптимальна для данного проекта?
Как грамотно выполнить проект, используя изобразительные средства?
Учебные вопросы
Что такое графика? Какие существуют графические средства выразительности?
Что такое плакат и его функции в дизайне?
Какие основные методы, принципы и приемы композиционной организации?
Что такое стилизация и гармонизация формы?
Какие возможности графического редактора (CorelDraw, AdobPhotoshop, Illustrator)?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
результаты исследования в проекте Разработка графического плаката
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
Итоговое оценивание
Критерии оценки совместной деятельности группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Таблица совместной деятельности студентов
