КАРЬЕРИСТЫ

Авторы и участники проекта Шуршалова Елена Участники группы "Карьеристы" Тема исследования группы "Создание системы анализа вузов и направлений подготовки для старшеклассников с использованием инструментов электронных таблиц" Проблемный вопрос (вопрос для исследования) Как в электронных таблицах можно быстро определить лучшие направления для учебы или карьерного роста на основе анализа информации из различных источников? Гипотеза исследования "Если систематизировать данные о вузах в электронной таблице, оснастить ее автоматическим сравнением баллов ученика с проходными баллами и визуальной индикацией, то можно выявить самые перспективные направления для поступления с учетом индивидуальных возможностей выпускника." Цели исследования 1. Освоить на практике функции электронных таблиц: ВПР для подтягивания данных, ЕСЛИ для логического анализа, Условное форматирование для визуализации, Фильтр для быстрой выборки. 2. Разработать удобный шаблон таблицы для сравнения индивидуальных баллов ученика с проходными баллами вузов. 3. Провести сбор данных о вузах, в которые хотели бы поступать участники команды. 4. Проанализировать полученные данные: для каждого ученика рассчитать статус «проходит / не проходит», визуально выделить успешные варианты. Результаты проведённого исследования Перед началом исследования был проведен опрос среди участников группы, в ходе которого выяснилось, на какие специальности они планируют поступать и какие вузы рассматривают. На основе этого опроса были подобраны индивидуальные направления для каждого из пяти учеников. В ходе работы была создана электронная таблица, состоящая из трех листов. На первом листе, который называется «Ученики», размещен справочник с фамилиями пяти учеников и их баллами ЕГЭ по предметам: русский язык, математика, обществознание, информатика, биология, английский язык, география. На этом же листе для каждого ученика рассчитана итоговая сумма баллов ЕГЭ по трем профильным предметам, необходимым для выбранных направлений. На втором листе, который называется «Вузы», размещена таблица с направлениями подготовки, содержащая для каждого ученика по три варианта вузов. Для каждого направления указаны вуз, город, проходной балл и форма обучения - бюджет или контракт. На третьем листе, который называется «Анализ», размещены итоговые расчеты и визуализация результатов. В ходе работы над проектом были применены следующие инструменты электронных таблиц: Инструменты Excel, освоенные в ходе проекта Инструмент/Функция Назначение Конкретная формула/действие Что получилось ВПР Ищет значение в таблице =ВПР(A2; Ученики!B:J; 10; 0) Подтянул сумму баллов ученика на лист «Вузы» ЕСЛИ Сравнивает числа или текст =ЕСЛИ(H2>=F2; "ПРОХОДИТ"; "НЕ ПРОХОДИТ") Автоматически написал статус Условное форматирование Красит ячейки по правилу Правила: =$G2="ПРОХОДИТ" → зеленый, =$G2=" НЕ ПРОХОДИТ" → красный Автоматически подсветил строчки СУММ Складывает числа =СУММ(C2:I2) Посчитал общий балл ученика Проверка данных (Список) Создает выпадающий список с вариантами выбора Данные → Проверка данных → Список → источник: =Ученики!$B$2:$B$6 Можно выбрать фамилию ученика из списка } В ходе анализа успешности поступления были получены следующие результаты. Ученик Калинин с суммой баллов 186 проходит на все три выбранных направления в Твери: прикладную информатику, бизнес-информатику и информационные системы. Ученица Козлова с суммой баллов 264 проходит на все три направления, включая психологию в МГУ, что говорит о высоких шансах даже на топовые вузы. Ученик Мамедов с суммой баллов 151 проходит только на одно направление из трех - управление технических систем в ТвГТУ, остальные направления для него непроходные, что свидетельствует о необходимости подтянуть баллы или выбрать вузы с более низкими проходными баллами. Ученик Морозов с суммой баллов 253 проходит на все три выбранных направления в Твери: лингвистику, международные отношения и рекламу. Ученица Петрова с суммой баллов 213 проходит на все три направления: биологию, географию и экологию в ТвГУ. Вывод В ходе выполнения проекта гипотеза полностью подтвердилась. Было доказано, что с помощью электронных таблиц можно быстро определить лучшие направления для учебы и карьерного роста. Для этого достаточно применить фильтр по столбцу «Статус» и оставить только строки со значением «ПРОХОДИТ» - вся операция занимает не более 5-10 секунд. Функция ВПР позволяет автоматически подтягивать баллы ученика с листа «Ученики» на лист «Вузы», а функция ЕСЛИ автоматически сравнивает эти баллы с проходными баллами вузов и выводит вердикт. Условное форматирование выделяет успешные варианты зеленым цветом, а непроходные - красным, что позволяет оценить ситуацию одним взглядом без чтения текста. Практическая значимость проекта заключается в том, что разработанный шаблон электронной таблицы может быть использован любым старшеклассником или классным руководителем для предварительной оценки шансов на поступление и выбора оптимальной стратегии подачи документов в вузы. Полезные ресурсы Excel. Все уроки Уроки Microsoft Excel Как работать с формулами в Excel и решать нестандартные рабочие задачи в два клика Другие документы Учебный проект Анализируем данные в электронных таблицах