Учебный проект Простейшие геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Геометрия, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учеников 7 класса. В ходе выполнения проекта учащиеся:
- Расширят свой кругозор
- Научатся критически мыслить
- Научатся связывать темы и разделы математики с другими предметами (биология, астрономия, география и др.)
В ходе проекта ученики должны использовать знания, полученные на уроках геометрии, уметь анализировать информацию из источников сети Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова важность простейших геометрических фигур для мира?
Проблемные вопросы
- Как простейшие геометрические фигуры участвуют в нашей жизни?
- Как простейшие геометрические фигуры помогают нам в изучении нашего мира и Вселенной?
- Как связаны простейшие геометрические фигуры и биология?
Учебные вопросы
- Какие простейшие фигуры вы знаете?
- Что такое точка?
- Что такое отрезок?
- Что такое луч?
- Какие виды линий существуют?
- Какие виды углов вы знаете?
План проведения проекта
- неделя – знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы, распределение обязанностей в группе
- неделя – сбор и обработка информации, самооценивание, взаимооценивание
- неделя – оформление результатов работы, промежуточный отчёт
- неделя – защита работы, оценивание выполненных исследований по критериям
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте "Простейшие геометрические фигуры"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы:
Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся
В процессе работы с группой:
Самооценка совместной работы в группе
Критерии оценивания проекта
Критерии оценивания вики статьи
После завершения работы
Итоговое тестирование учащихся