Учебный проект Holidays of british

Автор проекта

1. Гадамов Куват
2. Сердар Гутлыев

Предмет, класс

английский язык 10 класс

Краткая аннотация проекта

Традиционные праздники в Великобритании , их влияние на национальный характер В ходе нашего проекта ребята изучат новую лексику,узнают о традициях и обычаях Великобритании , учатся сравнивать традиции России и Англии , находить отличия и сходства, систематизировать знания по грамматике. Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Правда ли жизнь-праздник?

Проблемные вопросы

1.Как англичани празднуют Кристмас отличие от русских? 2.Насколько важны Государственные праздники? 3. Какова история возникновения праздников и традиций?

Учебные вопросы

1.Какой праздник большое всего тебе нравятся?
2. Какие Государственные праздники вы знаете?

3. Какие традиции существуют для празднования Дня Благодарения? 4. Как принято отмечать День Рождения Королевы? 5. Что принято день в Ночь Гая Фокса?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, разделение на группы, составление плана работы в группах;

2. Сбор и обработка информации;

3. Оформление результатов работы;

4. Защита проекта, обобщение.

Визитная карточка проекта

Учебный проект по английскому языку " holidays of british" Участники: ученики 10 класса

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Holidays of british

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Проекты с аналогичной тематикой

It's time to celebrate

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИНО-15(1,2) февраль-май 2018