Учебный проект Исследуем инфляцию

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

  1. Валюгина Юлия
  2. Егорова Валерия

Предмет, класс

Экономика, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Экономика» с учениками старших классов. Раздел «Инфляция». Данный проект позволит ученикам понять, что такое инфляция и ее последствия. Также он даст понять, нужно ли изучать инфляцию и для чего это нужно делать.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое влияние оказывает инфляция на современную жизнь?

Проблемные вопросы

1) Как изменялся уровень инфляции в России за последние 3 года?

2) Как отразится на изменении цен увеличения выплат по безработице?

3) Каково влияние инфляции на состояние экономике и социального положения населения?

4) К чему может привести инфляция?

Учебные вопросы

1) Что такое инфляция?

2) Каковы причины инфляции?

3) Каковы виды инфляции?

4) Каковы источники инфляции?

5) Каковы формы проявления инфляции?

6) Каковы последствия инфляции?

План проведения проекта

1 урок-знакомство с проектом ,деление на группы, составление плана работы в группе.


2 урок-сбор и обработка информации.


3 урок-оформление результата работы.


4 урок-защита проекта ,подведение итогов.

Визитная карточка проекта

[визитка]

Публикация преподавателя

Буклет Валюгина, Егорова.jpg Буклет Валюгина, Егорова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

startovayaпрезентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Исследуем инфляцию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания


оценка навыков сотрудничества

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Учебник по вики [[1]]

Шаблон визитки [[2]]

Полезные ресурсы

[[3]] Википедия

[[4]] Инфляция

[[5]] Студопедия

[[6]] Студфайл

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016