Учебный проект Выше, Дальше, Быстрей - Лёгкая атлетика
Материал из НГПУ им. К.Минина
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура,10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как добиться высокого результата ?
Проблемные вопросы
Как повысить скоростную выносливость при беге на дистанции 400 м?
Как обеспечить технику безопаснлсти при митании копья?
Как достич наилучшего результата при метани молота?
Учебные вопросы
Какова техника низкого старта ?
Каков вес метательного ядра?
Какое влияние на здоровье приносит кроссовы бег?
Сколько судей входит в состав судьейства на беге 100 м
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Выше, Дальше, Быстрей - Лёгкая атлетика
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Мир лёгкой атлетике Сайт учителей физкультуры
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ФКС-10 январь-апрель 2015
