Учебный проект Велоспорт

Автор проекта

Артем Федяев

Предмет, класс

Физическая культура, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе исследования, школьники должны выделить основные компоненты здоровья,понять необходимость занятий физической культурой, умения правильно питаться. В процессе групповой работы дети учатся правилам сотрудничества, развивают навыки критического мышления, толерантность. Данный проект помогает формированию таких компетентностей бытовой сферы, как составление режима дня для планирования своего рабочего дня и времени отдыха; формирует умения и навыки личной гигиены; навыки выполнения комплекса утренней гимнастики, физкультминуток между уроками при выполнении домашнего задания и т.п. Дети учатся планировать свое свободное время, отводя в нем должное место активному отдыху, физкультуре и спорту.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

какую максимальную скорость можно развить на велосипеде?

Проблемные вопросы

как добиться высокой скорости?

как спорт влияет на здоровье?

Учебные вопросы

От каких факторов зависит состояние здоровье?

Из какого железа делают велосипедную раму?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования проекта Велоспорт

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки вики-статьи

Лист оценивания участников

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

блог участников

Таблица совместного редактирования Великие спортсмены

Полезные ресурсы

вредные привычки

Марьясис В.В. Берегите себя от болезней. – М., 1992.

Космолинский Ф. П. Физическая культура и работоспособность - М.: 1983.

Орловский Л. В. Скрытая опасность (о вреде курения) - М.: Знание, 1977.

Огородникова Н. Н. Холод против простуды - М.: Советский спорт, 1990.

утренняя зарядка

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ (МЛ-11-2, Д-11-2, С-11-2, ЭУ-11-2, СП-11-2) сентябрь-декабрь 2011

вики учебник