Учебный проект "Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!"
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на основополагающий вопрос проекта "Каковы главные жизненные ценности?", а затем они разделяются на рабочие группы, у каждой из которых своя специфика исследования.
Группы разделяются на: Биографов, Литераторов и Философов.
В процессе работы ученики узнают специфику поэзии Эдуарда Асадова, ближе знакомятся с его стихами, а именно: Любовной лирикой и гражданской поэзией, подробнее узнают о периодах его творчества.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы главные жизненные ценности?
Проблемные вопросы
1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)
2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)
3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)
Учебные вопросы
1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?
2.Каковы основные темы творчества Асадова?
3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?
4.В чем заключается философичность творчества Асадова?
5.Какими образами насыщена лирика поэта?
6.В чем заключается эволюция писателя?
7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп в проекте
Анкета. Оценка взаимодействия работы в группе
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016
