Учебный проект: "Кристаллы"

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
1320919435 68839ea8312bкристаллллы.jpg

Постоянное стремление к совершенству! (Даниэль Сваровски)

Автор проекта

Сергей Куварзин ; Группа А-09

Дисциплина, группа

Физика 8,10 классы.

Краткая аннотация проекта

Выращивание кристаллов по истине увлекательное занятие и, пожалуй, самое простое, доступное и недорогое для большинства начинающих химиков-физиков, максимально безопасное с точки зрения ТБ, что немаловажно для тех, кто проводит эксперименты дома. Тщательная подготовка и выполнение оттачивают навыки в умении аккуратно обращаться с веществами и правильно организовывать план своей работы. Советская и современная литература по демонстрационному эксперименту зачастую охватывает этот раздел, но авторы, как правило, не всегда указывают на детали. Наш проект поможет разобраться, что к чему.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как растут кристаллы?

Проблемные вопросы

Какие способы получения кристаллов вы знаете?

Можно ли вырастить кристаллы в домашних условиях?

Учебные вопросы

Что такое кристаллическая решетка?

Как и где кристаллы применяются в настоящее время?

Структура кристалла.

Морфология кристаллов.

Образование кристаллов.

Оприменение кристаллов.

План проведения проекта

1) Разделяем группу подгруппы

2) Даем название каждой группе и определяем задание для каждой группы

3) Обработка информации, результаты подгруппа представляет в виде Вики-статьи и презентации

4) Оформление результатов

5) Выступление групп с презентацией, отчет по изученному материалу

6) Итоговая оценка.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Bukletkuv01kris.JPG Bukletkuv02kris.JPG

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Учебный проект: "Кристаллы"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований группы "Экспериментаторы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Формирующее оценивание:

1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная дианостика

1.2 Стратегия метапознания:

Журнал участников проекта

1.3 Стратегия мониторинга процесса:

Отчёт группы по продвижению в проекте

2. Итоговое оценивание:

Критерии оценки работы над проектом

Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом

Картавремземлятряс.JPG

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Программы для построения карт знаний

Пример блога группы

Пример Google группы

Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов

Шаблон презентции для предствления результатов исследования

Полезные ресурсы

Ссылки по теме на bobrdobr.ru

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект:Кристаллы

Другие документы

Блог