Результаты исследования учащихся в проекте Человек как творец и творение культуры
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Человек как творец и творение культуры
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чем важна культура?
Гипотеза исследования
В определённом смысле культура может как повышать, так и снижать общую работоспособность коллектива.
Цели исследования
- Узнать что такое ценности?
- Выявить типы ценностей.
- Узнать что такое культура?
- Рассмотреть виды культуры.
Результаты проведённого исследования
Ценность — есть определенная объективная объектность, находящаяся в обладании конкретного субъекта права (человека или группы людей). Культурной ценностью называется определенная объективная объектность, которая находясь в обладании частного лица, группы лиц или государства, представляется универсальной (выдающейся универсальной) ценностью;
где Универсальная ценность — есть материальный предмет (объект), в котором выявлено содержание духовной ценности, значимой для широкого круга субъектов, как отдельных индивидов, так и различных социальных групп (сословий, корпораций, религиозных конфессий классов, народов, наций или всего человечества); Выдающаяся универсальная ценность — это культурную ценность значимая для мирового сообщества. Всякая культурная ценность(КЦ), по своему составу может быть представлена в виде формулы: КЦ = ρα, где ρ — степень вероятности подлинности предмета, α - его ценность, выраженная в нравственных ожиданиях эксперта . Универсальная культурная ценность (КЦΣ), выявленная с учетом реалий общественного устройства, может быть представлена в форме: Культура (от лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики, религии и др. В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностей, навыков, умений и знаний). Культура представляет собой совокупность устойчивых форм человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводиться, а значит — существовать. Культура — это набор кодов, которые предписывают человеку определенное поведение с присущими ему переживаниями и мыслями, оказывая на него, тем самым, управленческое воздействие. Источником происхождения культуры мыслится человеческая деятельность, познание и творчество. Субкультура, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит ей, находится в конфликте с доминирующими ценностями, носит название контркультуры. Элитарная, или высокая, культура создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами. Как правило, элитарная культура опережает уровень восприятия ее средне образованным человеком. Массовая культура не выражает изысканных вкусов аристократии или духовных поисков народа. Наибольший размах ее начинается с середины XX в., когда средства массовой информации проникли в большинство стран. Механизм распространения массовой культуры напрямую связан с рынком.
Вывод
Мы выявили типы культур, ценостей. Рассмотрели культуры разных стран и нашли их отличия друг от друга.
Полезные ресурсы
культура мышление и деятельность традиции в культуре мораль и её нормы
