Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-13-1
| Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить. |
| Дж. Дьюи |
Содержание
Участники проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?
Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0
Гипотеза исследования
Мы считаем, что использование сервисов Веб 2.0 может быть полезным при использовании любых технологий, в том числе и при традиционном обучении. Но наиболее эффективно их применение при личностно-ориентированном обучении, при использовании таких педагогических технологий, где важным является сотрудничество, взаимодействие учащихся между собой.
Цель исследования
Проанализировать сущность различных педагогических технологий, выбрать технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.
Задачи исследования
- Провести анализ различных педагогических технологий.
- Подробно рассмотреть 1-2 технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно.
- Подготовить 2-3 примера использования сервисов Веб 2.0 для отобранных технологий.
Результаты проведённого исследования
Анализ различных педагогических технологий был рассмотрен и представлен нами в виде Google презентации Презентация "Педагогические технологии".
Использование сервиса Веб 2.0.является эффективным при различных педагогических технологиях,но особенно полезно их использование в проектной деятельности.
Приведем примеры использованиея сервиса Веб 2.0. в проектой деятельности:
В олимпиадах:
Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012
Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014
Сетевые проекты:
Проект Мой друг - компьютер 2014
Проект Необычное в обычном-2014
Учебные проекты:
Учебный проект Правосудие в Российской Федерации
Нами были рассмотрены проектные методы технологий с использованием сервиса Веб 2.0 на примере собственных проектов:
Учебный проект Трудовые правоотношения
Учебный проект Политика и власть
Вывод
В проекте Учим и учимся с Веб 2.0 проанализировали сущность различных педагогических технологий. Анализ различных педагогических технологий был рассмотрен и представлен нами в виде Google презентации. Так же мы выбрали технологии, где использование сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно,в результате чего выяснили,что особенно полезно их использование в проектной деятельности. На примере собственных проектов рассмотрели проектные методы технологий с использованием сервиса Веб 2.0 и представили их в виде схем.
Полезные ресурсы
- По книге: Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
- И. Чупрасова. Современные технологии в образовании. Владивосток. 2000 г.
- Личностно-ориентированное обучение
- Из книги Е.С.Полат "Метод проектов"
- Разработка эффективных проектов
- С.И.Горлицкая. Метод проектов и информатизация образования - обзор и реализация
- Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0
- Сотрудничество в среде Google
- Материалы семинара Шелли Шотт, 12 апреля 2010
- Список социальных сервисов
- Е.Д. Патаракин. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0, 2009
- Софт для построения ментальных карт
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
