Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1

Авторы и участники проекта

1. Шаров Михаил
2. Александр Шувалов
3. Жилина Елизавета

Тема исследования группы

Компоненты для персональной цифровой образовательной среды педагога

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как построить персональную цифровую образовательную среду педагога?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что разработка и внедрение специализированных компонентов (модулей, виджетов и конструкторов) для персональной цифровой среды педагога позволит проектировщикам образовательных систем существенно повысить эффективность своей работы.

Цель и задачи исследования

Цель: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить набор компонентов (модулей) для проектирования персональной цифровой среды педагога, обеспечивающих повышение эффективности труда проектировщиков образовательных систем.

Задачи:

1. Собрать и структурировать исторический и нормативный контекст (лента времени + документы цифровизации).

2. Спроектировать и визуализировать модель персональной цифровой среды педагога с указанием компонентов и связей.

3. Разработать пошаговый алгоритм (дорожную карту) сборки ПЦОС для трёх уровней подготовки педагога.

4. Создать 5–6 практических заданий с использованием цифровых инструментов (ИРЛ, совместная деятельность, ФГИС «Моя школа»).

Другие документы

Учебный проект Учитель – цифровая профессия/ИТ-25-1