Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1

Авторы и участники проекта

1. Шаров Михаил
2. Александр Шувалов
3. Жилина Елизавета

Тема исследования группы

Компоненты для персональной цифровой образовательной среды педагога

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как построить персональную цифровую образовательную среду педагога?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что разработка и внедрение специализированных компонентов (модулей, виджетов и конструкторов) для персональной цифровой среды педагога позволит существенно повысить эффективность работы в учебных учреждениях.

Цель и задачи исследования

Цель: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить набор компонентов (модулей) для проектирования персональной цифровой среды педагога, обеспечивающих повышение эффективности труда.

Задачи:

1. Собрать и структурировать исторический и нормативный контекст (лента времени + документы цифровизации).

2. Спроектировать и визуализировать модель персональной цифровой среды педагога с указанием компонентов и связей.

3. Создать 5–6 практических заданий с использованием цифровых инструментов (ИРЛ, совместная деятельность, ФГИС «Моя школа»).

1. Анализ нормативных документов, которые касаются цифровизации образования.

В начале нашего исследования мы решили подобрать и изучить литературу, которая поможет нам в дальнейшем для выполнения задания. Мы проанализировали основные нормативные документы, которые относятся к цифровизации обучения. Подробный анализ законов находится в таблице

2. Лента времени на тему "История Электронного обучения"

В ходе нашей проектной работы мы изучили историю Электронного обучения и составили по данной информации ленту времени для наглядного и краткого понятия информации. Лента времени представлена на Яндекс.Доске

Видно, как происходило развитие и изменение электронного обучения на протяжении почти трёхста лет.

3. Ментальная карта "Цифровая образовательная среда современного педагога"

В ходе проектной работы была создана подробная ментальная карта на тему "Цифровая образовательная среда современного педагога". В ней представлены основные составляющие части жизни современного учителя. Карта представлена на данной Яндекс.Доске

Мы подробно рассмотрели цифровую образовательную среду современного педагога, на какие сервисы он опирается, на чем строится его педагогическая деятельность. Это поможет будущим педагогам упростить построении педагогической жизни, уроков.

4. Создание заданий с использованием цифровых ресурсов

В ходе исследования нами было придумано 6 задания с использованием платформы "Моя школа". В документе мы прописали разработку и сценарии заданий. В будущем это поможет нам построить эффективный и интересный для обучающихся урок. Разработанный задания представлены в документе

Вывод

Проведя данное исследование, мы пришли к выводу о том, что цифровая образовательная среда стремительно развивается. Она становится лучше, появляется множество полезных сайтов как для педагогов, так и для учеников. Учителя все больше внедряют в свою деятельность цифровые образовательные ресурсы. В ходе работы были применены различные образовательные сайты. На них были созданы такие задания как: ментальная карта на тему "Цифровая образовательная среда современного педагога", документ, в котором мы рассмотрели основные нормативные документы, относящиеся к цифровому обучению, лента времени на тему "История Электронного обучения", разработали задания с использованием цифровых инструментов.

Полезные ресурсы

Федеральный портал «Российское образование» (edu.ru)

Библиотека цифрового образовательного контента (urok.apkpro.ru)

«Российская электронная школа» (resh.edu.ru)

«Библиотека МЭШ» (uchebnik.mos.ru)

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (school-collection.edu.ru)

цифровой сервис «Опросникум»

портал «1 С: Урок», платформа «Урок цифры»

портал «Единый урок.рф»

образовательная платформа «Учи.ру»

ресурс «Яндекс.Учебник»

цифровая платформа «ЯКласс»

виртуальная научная лаборатория «ГлобалЛаб»

Универсальная библиотека цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) в разделе «Моя школа» на портале Госуслуг

Другие документы

Учебный проект Учитель – цифровая профессия/ИТ-25-1