Результаты исследования группы Исследователи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-13-2

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни.
А.С. Пушкин
Круподерова Исследователи.jpg




Авторы и участники проекта

  1. Сунгатулин Ринат
  2. Сергей Зубов
  3. Ирочка Гусева
  4. Ибнюкова Эльвира
  5. Авдонькин Андрей
  6. Сатуров Алексей

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как можно использовать облачные сервисы Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов?

Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0

Гипотеза исследования

Использование облачных сервисов позволяет организовать постоянное сетевое взаимодействие и общение участников образовательного процесса, что способствует повышению качества образования

Цель исследования

Проанализировать возможности облачных сервисов Google для организации взаимодействия учащихся и педагогов

Задачи исследования

  • Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные использованию сервисов Google в образовании
  • Создать схему "Предметная среда на основе Google-сервисов"
  • Подобрать примеры использования сервисов Google на уроках
  • Предложить собственные варианты использования сервисов Google

Результаты проведённого исследования

1)Таблица,посвященная использованию сервисов Google в образовании


2)Схема "Предметная среда на основе Гугл-сервисов"


МАРККАРТИНКА.jpg


3)Примеры использования сервисов Google на уроках:

а)Сайты Google

Примеры сайтов проектов:

«В гости к Дробинке». Математика, 5-6 классы. Автор Червова Е.А., учитель математики школы № 94 г.Новокузнецка.

Региональный учебный интернет-проект по французскому языку «Веселого рождества». 5-11 классы. Автор Заботина И.Н., учитель французского языка школы № 22 г.Дзержинска Нижегородской области.

Учебный сетевой проект «Я люблю русский язык». Русский язык 2-5 классы. Автор Трутнева Т.П., учитель русского языка школы № 94 г.Н.Новгорода. Документы Google

Примеры использования сервиса:

Сборник творческих работ в сетевом проекте «Весна идет, весне дорогу» Окружающий мир. 3-4 классы. Автор: Понятовская Ю.Н.

Творческое задание «Инфографика. Круговорот воды в природе». Окружающий мир. 2 класс. Автор: Курвитс М.

Совместный документ, подготовленный участниками группы «Кибернетики» в проекте «Окружающий мир – мир сложных систем». Информатика. 11 класс. Автор Круподерова К.Р.

Лист самоконтроля команд в сетевом проекте "Гений русской науки". Автор: Разживина Е.А.

Памятка по составлению аргументированного текста в проекте«О, спорт, ты красота». Французский язык 10-11 классы. Автор Заботина И.Н.

Игра в города на этапе «Калейдоскоп городов» в сетевом проекте «Волшебный экспресс» http://goo.gl/Ql3bBw. 5-6 классы, иностранный язык. Авторы Исланкина Г.П. Агрба Л.М.


б)Google Карты.Примеры использования сервиса:

Совместная карта природных ценностей в межрегиональном Интернет-проекте "Нам жить на этой Земле". 2-11 классы. Авторы Канянина Т.И., Степанова С.Ю.

Прокладывание маршрута следования доктора Айболита в Африку на общей google-карте в проекте «По следам Айболита» География, биология, естествознание, 2-11 классы. Автор Щербаков Ю.П. Карта памятников животным от участников сетевого проекта «Преданные и знаменитые». Автор: Пирог Т.Г.


в)Blogger.Примеры использования сервиса:

Блог для рефлексии в проекте «Святой витязь Земли русской». Сетевой проект проводился для учащихся 9-11 классов школ, учреждений начального и среднего специального образования, студентов младших курсов вузов. Авторы: Круподерова Е.П., Круподерова К.Р., Плотникова О.А., Смирнов Е.Б.

Блог с продуктами проектной деятельности участников проекта «О, спорт, ты красота». Французский язык 10-11 классы. Автор Заботина И.Н


г)Фотоальбомы Picasa. Примеры использования сервиса:

Веб-альбом команды "Цифровая карусель" в проекте "Цветочная геометрия". Авторы Пичугин В.В., Спиридонова Н. Д., Сухорукова Е.В.


д)Youtube. Примеры работы с сервисом

Видео «Как мы искали скорость звука». Учебный проект «Лучше один раз увидеть». Физика. 10-11 классы. Авторы: Мирошник Л.В., Мирошник А.Г., преподаватели Спасского политехнического колледжа г.Спасск-Дальний Приморского края.

Видео « Александр Невский – имя России» от команды имени Козьмы Минина в проекте «Святой витязь Земли русской». Сетевой проект проводился для учащихся 9-11 классов школ, учреждений начального и среднего специального образования, студентов младших курсов вузов. Авторы: Круподерова Е.П., Круподерова К.Р., Плотникова О.А., Смирнов Е.Б.


е)Google формы. Примеры использования сервиса:

Входная анкета в проекте «Святой витязь Земли русской». Сетевой проект для учащихся 9-11 классов школ, учреждений начального и среднего специального образования, студентов младших курсов вузов. Авторы: Круподерова Е.П., Круподерова К.Р., Плотникова О.А., Смирнов Е.Б..

Анкетирование участников до проекта, ответы участников, сводка ответов в проекте «О, спорт, ты красота». Французский язык 10-11 классы. Автор Заботина И.Н., учитель французского языка школы № 22 г.Дзержинска Нижегородской области.

Анкета «Оценка навыков сотрудничества» в проекте «Учим и учимся с Веб 2.0». Информационные технологии в образовании. 2 курс бакалавриата. Автор Круподерова К.Р., преподаватель кафедры прикладной математики и информатики Нижегородского государственного педагогического университета.

Выходная анкета в проекте «Дороги солдатской славы». Окружающий мир, 3 класс. Автор Асафьева О.С., учитель начальных классов школы № 4 г.Новокубанска.

Анкета "Твоя социальная сеть" от группы "Конструкторы" в проекте "Современные сетевые технологии". Информатика, 1 курс колледжа. Авторы Жаркова Д., Голумина А., Ананьева А.


ж)Google рисунки.Примеры использования сервиса:

Схема «Рыбий скелет» для проектирования студенческой олимпиады по сервисам Веб 2.0 в проекте «Учим и учимся с Веб 2.0». Информационные технологии в образовании. 2 курс бакалавриата. Автор Круподерова К.Р.

Лента времени "История изобретения" в проекте "Сколько чудесных открытий". Французский язык, информатика, ОБЖ. 6 класс. Автор Заботина И.Н.

Форма самооценивания ролевой игры. Сетевой проект «В гостях у дедушки Этикета». Литературное чтение, 2 класс. Автор: Терентьева Т.М., учитель начальных классов школы № 1 пгт. Кавалерово Приморского края.

Draw.io

План использования облачных технологий для проекта «Окружающий мир – мир сложных систем». Информатика. 11 класс. Автор Круподерова К.Р.

Контрольный лист обсуждений в проекте «Окружающий мир – мир сложных систем». Информатика. 11 класс. Автор Круподерова К.Р.


4)Cобственные варианты использования сервисов Google:

Геосервис (карта Гугл) География, 7 класс, тема "Материки"

Электронная книга Английский язык, тема "Времена года"

Игра Информатика, 10 класс, тема "Вирусы"

Вывод

Мы подготовили каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные использованию сервисов Google в образовании, Создали схему "Предметная среда на основе Google-сервисов", Подобрали примеры использования сервисов Google на уроках, Предложили собственные варианты использования сервисов Google . В ходе выполнения данного проекта, мы научились лучше пользоваться сервисами Google и лучше освоили работу в площадке программы Intel «Обучение для будущего».

Полезные ресурсы

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_Исследователи_в_проекте_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0/ППД-13-2&oldid=158421