Штукатурные работы — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 47: Строка 47:
 
   '''-''' Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.
 
   '''-''' Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.
  
'''2.Основной этап:'''
+
'''2.Основной этап:'''
 
   '''-''' Поиск и подбор материала.
 
   '''-''' Поиск и подбор материала.
 
   '''-''' Обработка материала осуждение в группах.
 
   '''-''' Обработка материала осуждение в группах.
Строка 55: Строка 55:
 
   '''-''' Оформление результатов исследования.
 
   '''-''' Оформление результатов исследования.
  
'''3.Заключительный этап:'''
+
'''3.Заключительный этап:'''
 
   '''-''' Представление и зашита проекта.
 
   '''-''' Представление и зашита проекта.
 
   '''-''' Оценка проекта по критериям оценивания.
 
   '''-''' Оценка проекта по критериям оценивания.

Версия 17:26, 26 февраля 2012

Главное здание ВГИПУ.jpg

Автор проекта

Пиманов Михаил

C-09

Предмет, класс

Архитектура, Группа строительных специальностей

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по дисциплине «Практикум по строительству» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое штукатурка?

Проблемные вопросы

1.Для чего используется штукатурка?

2.Как грамотно нанести штукатурку на гладкую поверхность?

3.Как грамотно нанести штукатурку на неровную поверхность?

Учебные вопросы

1.Что входит в состав штукатурки?

2.Какие виды штукатурки существуют?

3.Как правильно приготовить штукатурный раствор?

4.Что делать если штукатурка легла не ровно?

5.Что делать по завершению нанесения штукатурного раствора?

План проведения проекта

1.Начальный этап:

  - Знакомство учащихся с целями и задачами проекта.
  - Обсуждение тем исследования.
  - Формирование из учащихся исследовательские группы.
  - Составление плана работы группы.
  - Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.

2.Основной этап:

  - Поиск и подбор материала.
  - Обработка материала осуждение в группах.
  - Составление презентации создание вики-статьи.
  - Публикация буклета и творческой работы.
  - Промежуточное самооценивание участия в проекте.
  - Оформление результатов исследования.

3.Заключительный этап:

  - Представление и зашита проекта.
  - Оценка проекта по критериям оценивания.
  - Анализ работы группы и каждого члена группы.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы