Учебный проект Our studies — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
How does studying in Russia and UK differ? | How does studying in Russia and UK differ? | ||
| − | ''''' 3. | + | ''''' 3. Какие учебные дисциплины наиболее важны?''''' |
| − | + | Which subjects are the most important? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 12:58, 30 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужна ли нам школа – или можно жить и без неё?
Do we really need studying?
Проблемные вопросы
1. Насколько важна для нас школа?
How far is school important for us?
2. В чём отличие обучения детей в России и в Великобритании?
How does studying in Russia and UK differ?
3. Какие учебные дисциплины наиболее важны?
Which subjects are the most important?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Our Studies
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИНО-15(1,2) февраль-май 2018
