Учебный проект On va chanter — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1. Почему важно различать | + | 1. Почему важно различать американский и британский английский? (Why is it important to recognize british and american English?) |
| − | 2. | + | 2. Смогут ли американцы и англичане понять друг друга? (Are Americans and British able to understand each other?) |
| − | 3. | + | 3. Где встречаются эти различия? (Where can we see this difference?) |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:18, 9 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык
9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
What is the difference between British and American English
(В чем различия между британским и американским английским?)
Проблемные вопросы
1. Почему важно различать американский и британский английский? (Why is it important to recognize british and american English?)
2. Смогут ли американцы и англичане понять друг друга? (Are Americans and British able to understand each other?)
3. Где встречаются эти различия? (Where can we see this difference?)
Учебные вопросы
1. Распределение глаголов по группам
2. Как спрягаются глаголы I группы?
3 Как спрягаются глаголы II группы?
4 Глаголы исключения и их спряжение
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019
