Учебный проект On va chanter — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Английский язык | |
| − | + | 9 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 13:06, 9 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык
9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Французские глаголы по песням ZAZ
Проблемные вопросы
1. Почему важно различать разные группы глаголов?
2. Чем отличаются глаголы с окончанием er и ir?
3. Что такое глаголы исключения во французском языке?
Учебные вопросы
1. Распределение глаголов по группам
2. Как спрягаются глаголы I группы?
3 Как спрягаются глаголы II группы?
4 Глаголы исключения и их спряжение
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019
