Учебный проект It's time to explore — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 54: Строка 54:
  
 
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
[[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]]
+
 
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 12:05, 4 мая 2018


Автор проекта

  1. Рябинина Татьяна
  2. Байкова Анастасия

Предмет, класс

Английский язык, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему важно сохранять культурные ценности?

Проблемные вопросы

Какова история Великобритании? Какие религии исповедуются в Великобритании в настоящее время? Почему стоит изучать культуру Великобритании?

Учебные вопросы

Какие основные достопримечательности Великобритании? Какие культурные традиции Великобритании Вы знаете? Как празднуют Рождество в Великобритании? Какова история Букенгемского дворца? Что Вы знаете о правительстве Великобритании? Какие традиции существуют в королевской семье?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Байкова Рябинина 1.jpg Буклет Байкова Рябинина 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте It's time to explore

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИНО-15(1,2) февраль-май 2018