Учебный проект It's time to celebrate!
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Действительно ли наша жизнь - счастливый праздник?
Is our life a happy holiday?
Проблемные вопросы
1. Насколько важны Государственные праздники?
How important are the Public Holidays?
2.Какова история возникновения праздников и традиций?
What is the history of holidays and traditions?
3.Насколько похожи Россия, Америка и Великобритания во время проведения праздников и чем эти страны отличаются друг от друга?
How similar are Russia, the US and the UK during the holidays and how these countries differ from each other?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя на русском языке
Стартовая презентация учителя на английском языке
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Сколько стоит билет на День Её Рождения?
День Победы, песни к празднику
Новый Год в России - тор-10 стереотипов
Как отметить Новый Год в России
Новый Год в России: Тосты и песни
Английские Новогодние Традиции
Новый Год в разных уголках Великобритании
Что делают Американцы в Новый Год?
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-15 февраль-май 2016
