Учебный проект ECO-English

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 14:37, 30 апреля 2020; Николаева Анна (обсуждение | вклад) (Краткая аннотация проекта)

Перейти к: навигация, поиск


Автор проекта

  1. Абдрахманова Анастасия
  2. Николаева Анна

Предмет, класс

Английский язык

10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "ECO-English" рассчитан на учащихся 10 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Проект используется при изучении цикла «Environment». Во время работы над проектом учащиеся дискуссируют об экологических проблемах, узнают об эко-привычках и работают над проблемой о том, как же каждый из нас может помочь окружающей среде и снизить наносимый ей вред.

Цели проекта: - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы (Environment); - овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе; -развитие навыков командной работы;

После окончания проекта учащиеся смогут: -учащиеся научатся вести дискуссии об экологии на английском язык; -узнают об экологических проблемах всего мира и нашего региона; -узнают об экологически-полезных привычках; -разработают собственный эко– постер;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как мы можем помочь экологии?

How can we help ecology?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Публикация преподавателя

Буклет Ник Абд

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Eco english

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Eco-English

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания вики-статьи учащихся

Самооценка вклада участника в работу группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

  1. Сайт Гринпис
  2. Сайт ООн

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020