Учебный проект A Typical English House
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Изучение национальных традиций помогает понять и воспринять условия жизни других людей, их социальный статус, историю страны или ее регионов, и что особенно важно - снять культурологические барьеры. Это вдвойне актуально по отношению к Англии, стране с богатой историей и многовековыми обычаями и традициями.
Одним из традиционных представлений об англичанах стала их чопорность, замкнутость, стремление к изолированности. Стремление англичан жить обособленно обусловило возникновение настоящего культа дома, проявляющегося в планировке жилых построек, их названиях, отношении к семейному очагу, языковом наследии. Всем и каждому известна английская пословица: «Мой дом - моя крепость». А какой он, дом англичанина? Что мы знаем о нем? Что составляет его сердцевину и отличает от дома представителей других национальностей?
Цель нашего проекта - составить наиболее полное представление об английском доме как о составной части английского национального культурного наследия.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему типичным и самым желанным жилищем для представителя Великобритании является вариант отдельного, огороженного садом, собственного дома, несмотря на развитие массовой многоэтажной застройки?
Проблемные вопросы
Какие черты характера англичан отражает типичный английский дом?
Какая разница в понятиях House и Home?
Почему типичный английский дом имеет собственное имя, а не порядковый номер, как это принято в других странах?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте A Typical English House
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-19-1 октябрь-декабрь 2020
