Учебный проект 800- лет Нижнему Новгороду: от прошлого к настоящему — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 18: Строка 18:
 
===''3. Почему г.Нижний Новгород так и не стал центром туризма?''===
 
===''3. Почему г.Нижний Новгород так и не стал центром туризма?''===
  
===''Учебные вопросы''===
+
===''1.Какова роль г. Нижнего Новгорода в истории России?''===
 +
===''2.Какие товары производят в Нижнем Новгороде?''===
 +
===''3.Какова роль г. Нижнего Новгорода в годы Великой Отечественной войны?''===
 +
===''4.Как развивать международный и внутренний туризм в Нижнем Новгороде?''===
 +
===''5.Какие существуют виды туризма?''===
 +
===''6.Зинтересованы ли жители Нижнего Новгорода в развитии туристической отрасли в городе?''===
 +
===''7.Возможные проблемы и трудности в развитии туризма в г. Нижнем Новгороде''===
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 17:44, 24 февраля 2020


Содержание

Автор проекта

Синягина Мариан Евгеньевна

Предмет, класс

География, 8-9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Почему снижен интерес туристов к городу Нижнему Новгороду?

1. Почему г.Нижний Новгород не входит в золотое кольцо России?

2. Почему г.Нижний Новгород не является городом трудовой славы?

3. Почему г.Нижний Новгород так и не стал центром туризма?

1.Какова роль г. Нижнего Новгорода в истории России?

2.Какие товары производят в Нижнем Новгороде?

3.Какова роль г. Нижнего Новгорода в годы Великой Отечественной войны?

4.Как развивать международный и внутренний туризм в Нижнем Новгороде?

5.Какие существуют виды туризма?

6.Зинтересованы ли жители Нижнего Новгорода в развитии туристической отрасли в городе?

7.Возможные проблемы и трудности в развитии туризма в г. Нижнем Новгороде

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-19-1 февраль-май 2020