Учебный проект Язык программирования — различия между версиями

Предмет, класс

Моделирование и проектирование. Четвертый курс

Краткая аннотация проекта

На данном этапе развития ИТ-мы вынужденны взаимодействовать с ПК,без которого и не обходится моделирование и проектирование .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как информатика и информационные технологии формирует способности человека?

Проблемные вопросы

• Как информатика влияет на нашу жизнь?

• Как помогает информатика в рабочем пространстве ?

Учебные вопросы

• Что такое модель

• Виды моделей

• Как классифицируются модели

• Что такое проектирование

• Виды проектирования и их характеристики

• Основные языки программирования

• Строение программы

• Методы проектирования

План проведения проекта

Вводное занятие-Проект начинается с обсуждения с учениками вопросов по теме проекта, проводится в наглядном виде в виде презентации.Далее происходит деление на группы, составление плана работы – 4 часов

Первая неделя-Далее происходит деление на группы, составление плана работы – 4 часов

Вторая неделя-Сбор информации,работа в группе – 4 часа

Третья неделя-Оформление результатов работы групп – 4 часа

Четвертая неделя-Самооценка и оценка выполненной работы, презентация – 4 часа

Проект расчитан на 20 часов.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговая самооценка Развитие самостоятельности

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

шаблон вики статьи

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы