Учебный проект Языки программирования — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | ''Перед началом работы над проектом:'' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 15:05, 25 марта 2023
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем уметь программировать?
Проблемные вопросы
как программирование может помочь в учебе?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования
Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом:
Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся
