Учебный проект Элементы материаловедения — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте вы узнаете, что такое материаловедение, в котором изучим макро и микро анализ, получим знанияо том как и чем  различаются породы древесины, изучим изделия для которых наилучшим образом подходит каждая порода
+
В данном проекте вы узнаете, что такое материаловедение. Мы изучим макро- и микро- анализ, получим знания том, как и чем  различаются волокна животного происхождения, научимся самостоятельно распознавать, какой материал представлен. Благодаря этому проекту девочки смогут научиться различать структуру ткани по свойствам, определить виды переплетений в тканях, устранять дефекты тканей.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:06, 22 мая 2017


Автор проекта

Титов Никита Алексеевич

Предмет, класс

Технология, 5 класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте вы узнаете, что такое материаловедение. Мы изучим макро- и микро- анализ, получим знания том, как и чем различаются волокна животного происхождения, научимся самостоятельно распознавать, какой материал представлен. Благодаря этому проекту девочки смогут научиться различать структуру ткани по свойствам, определить виды переплетений в тканях, устранять дефекты тканей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Из чего состоит наша жизнь?

Проблемные вопросы

1)Каковы пути получение нитей?

2)Как влияют дефекты на ткань?

3)Для чего нужна драпируемость?

Учебные вопросы

1)Что такое волокно?

2)Какие бывают натуральные волокна?

3)Каковы свойства натуральных волокон?

4)Каковы виды переплетений нитей в тканях?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Титова 1.jpg Буклет Титова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Элементы материаловедения

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Начальная работа над проектом

Выявление первоначальных знаний учащихся

В процессе работы над проектом

Журнал участников проекта

Индивидуальный дневник участников проекта

Отчет группы по продвижению в проекте

Самооценка совместной работы в группе

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Виды текстильных волокон

Виды нитей

Дефекты тканей

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы