Учебный проект Экскурсия по паркам нашего города — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Дисциплина, группа)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Дисциплина, группа ==
 
== Дисциплина, группа ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Кравеведение]
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Краеведение]
  
 
студенты [http://www.vgipu.ru/ ВГИПУ]
 
студенты [http://www.vgipu.ru/ ВГИПУ]

Версия 09:05, 21 ноября 2011

Автор проекта

Артём Кобылкин

Максим Поздеев

Группа С-09

Дисциплина, группа

Краеведение

студенты ВГИПУ

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по дисциплине «Кравеведение» с учениками 9-11 классов. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

При выполнении проекта необходимо знать и уметь:

-Ориентироваться в Нижнем Новгороде для поиска необходимой информации и документов.

-Необходимо умение работать на ПК.

-Важно знание интернета.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Хорошо ли мы знаем свой город?

Проблемные вопросы

1. Как обновить материально-техническая базу и благоустроить парковые зоны Нижнего Новгорода?

2. Какие перспективы развития нижегородских парков?

3. Как сохранить экологию в парках Нижнего Новгорода?

Учебные вопросы

1. Какие парки на данный момент существуют в Нижнем Новгорде и история их появления?

2. Какой досуг предлагается в парках нашего города?

3. Какие культурно-массовые мероприятия осуществляются в парках нашего города?

4. Что можно сделать для привлечения людей в парк Нижнего Новгорода?

5. С помощью кого осуществляется уход за парками города?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Тёмати.jpg Тёмати 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

"Экскурсия по паркам нашего города

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследовательской деятельности группы "Экологи" в проекте экскурсия по паркам нашего города

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Формирующее оценивание:

1.1 Стратегия выявления первоначального опыта: Входная дианостика

1.2 Стратегия метапознания Журнал участников проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

бобрдобр

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы