Учебный проект Чрезвычайные ситуации техногенного характера и правила безопасного поведения — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 17: Строка 17:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1)Какие основные виды и причины опасных ситуаций техногенного характера?
  
 +
2)Как обеспечить безопасность и защиту населения при ЧС техногенного характера?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 17:57, 1 июня 2020


Авторы проекта

  1. Еричева Анастасия
  2. Александра Тоторина

Предмет, класс

БЖД, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

1)Какие основные виды и причины опасных ситуаций техногенного характера?

2)Как обеспечить безопасность и защиту населения при ЧС техногенного характера?

Учебные вопросы

1)Понятие о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты.

2)Пожары и взрывы, их характеристика, пожаровзрывоопасные объекты. Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.

3)Промышленные аварии с выбросом опасных химических веществ. Химически опасные объекты производства. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ) их характеристика и поражающие факторы.

4)Защита населения от АХОВ. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасного химического вещества.

5)Аварии на радиационно опасных объектах. Правила безопасного поведения при радиационных авариях.

6)Гидродинамические аварии. Правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-19-1 апрель-май 2020