Учебный проект Человек и природа в современных реалиях: Природопользование и устойчивое развитие — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Автор проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | === | + | {| cellpadding="20" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| + | |- | ||
| + | | style="width: 60%; background-color: #f7e0f2; border: 1px solid #ea0b44;" | | ||
| + | ===Основополагающий вопрос=== | ||
| + | Могут ли, в современных реалиях, сосуществовать человек и природа? | ||
| − | === | + | ===Проблемные вопросы=== |
| + | * Как человек взаимодействует с природой? | ||
| + | * Делает ли он что-либо для сохранения природы и ее богатств? | ||
| − | === | + | ===Учебные вопросы=== |
| + | * Что такое Природопользование? | ||
| + | |||
| + | * Какие существуют типы природоохранных объектов? | ||
| + | |||
| + | * Что такое Устойчивое развитие? | ||
| + | |||
| + | * Что мировое сообщество и Россия в частности делают | ||
| + | |} | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 01:50, 6 марта 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
|
География, 10 класс |
Краткая аннотация проекта
| Данный проект ставит целью ознакомить школьников с актуальными проблемами взаимодействия природы и человека, раскрывает основные тенденции мирового сообщества в русле охраны природы, знакомит с такими важными в наши дни понятиями как Устойчивое развитие (Sustainable development) и Рациональное природопользование. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросМогут ли, в современных реалиях, сосуществовать человек и природа? Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
