Учебный проект Художественная культура конца 19-20 вв. — различия между версиями

Версия 13:06, 15 ноября 2013

Авторы проекта

1. Тюменцев Роман
2. Аникин Михаил

Предмет, класс

Мировая художественная культура

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как искусство воздействует на людей?

Проблемные вопросы

1. Как искусство модернистов отражает жизнь конца 19 начала 20 века?
2. Есть ли диалог с классикой в поэзии Серебряного века?
3. Как повлиял Серебряный век на развитие русской культуры?

Учебные вопросы

1. В сравнении с какой эпохой развития русского искусства эпоха конца 19 века и первых десятилетий 20 века получила название Серебряного века?
2. В чем, по мысли ученых и писателей, причины возникновения литературных движений, открывших эпоху Серебряного века?
3. В чем сущность символизма как течения в искусстве? Какой род искусства ему близок и почему?
4. В чем сущность акмеизма как течения в искусстве? Какой род искусства ему близок и почему?
5. В чем сущность футуризма как течения в искусстве? Какой род искусства ему близок и почему?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Cтартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте МХК начала 19 конца 20 века

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Планирование работы в группе

Оценка участия в обсуждении группой

Итоговая самооценка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Художественные течения модернизма ХХ века

Другие документы