Учебный проект Фразеологическое богатство русского языка
Материал из НГПУ им. К.Минина
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык. 9класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каково значение фразеологии для русского языка?
Проблемные вопросы
Какие существуют источники возникновения фразеологических оборотов?
В чем отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний?
Возможно ли возникновение современных фразеологизмов?
Учебные вопросы
Какие существуют источники возникновения фразеологических оборотов?
В чем отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний?
Возможно ли возникновение современных фразеологизмов?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-15 февраль-май 2016
