Учебный проект Формирование личности и общество — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 23: Строка 23:
 
2)Какими нормами, ценностями и правами регулируются общественные отношения?  
 
2)Какими нормами, ценностями и правами регулируются общественные отношения?  
  
3)Последствия отклоняющегося поведения и его наказание. 4)Какую ступень в обществе занимает молодежь?
+
3)Последствия отклоняющегося поведения и его наказание.
  
 +
4)Какую ступень в обществе занимает молодежь?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 14:04, 1 декабря 2015


Автор проекта

Кочеткова Юлия

Предмет, класс

Обществознание, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое личность и общество?


Проблемные вопросы

1) Какова роль личности и индивида в обществе?

2)Какими нормами, ценностями и правами регулируются общественные отношения?

3)Последствия отклоняющегося поведения и его наказание.

4)Какую ступень в обществе занимает молодежь?

Учебные вопросы

1)Кто такие личность и индивид?

2)Социализация личности: роль, поведение, контроль, ценности и нормы.

3)Какова роль права в жизни общества?

4)Что такое отклоняющиеся поведение? Определение, свойства, характеристика.

5)Преступность и криминализация общества в России.

6)Что такое молодежь? Каковы особенности молодежной субкультуры?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Кочеткова1.jpg Буклет Кочеткова2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015