Учебный проект Форма и структура права — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 67: Строка 67:
 
[https://drive.google.com/file/d/0B7jxV4ACikfDQklCbDBZVG9zc3c/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B7jxV4ACikfDQklCbDBZVG9zc3c/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]
  
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebywWiWc1u_q4rPU3obRRQrVTk4N2ps3JG0jvCQhGSkAETng/viewform]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B7jxV4ACikfDYXFwc2hUaVRSeGM/view?usp=sharing Лист оценки учащихся в группе]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 09:30, 22 ноября 2016


Автор проекта

Анастасия Козлова

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Мой учебный проект включает тему «Форма и структура права» в рамках учебного предмета право, в котором право является регулятором общественных отношений, также рассмотрим право в аспекте вопросов возникновения права, и рассмотрим его структуру. Учащимся будут даны вопросы для мозгового штурма и составления ментальных карт-это поможет понять данную тему как можно глубже.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему нам нужно знать свои права?

Проблемные вопросы

Когда и для чего возникло право?

Каким образом действуют нормативно-правовые акты?

Как связаны между собой право и политические нормы; право и мораль; право и обычай?

Как осуществляется правовое регулирование?

Учебные вопросы

Что представляет собой право в системе социального регулирования?

Какие существуют виды социальных норм?

Что такое норма права?

Какие бывают источники права?

Почему право делят на отрасли и институты?

Какие виды правовых систем есть в современном мире?

План проведения проекта

1 урок-знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы в группах

2-4 уроки-сбор и анализ информации

5 урок-оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка

6 урок- защита исследовательских работ

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта. Козлова

Публикация преподавателя

Буклет Козловой.1.jpg Буклет Козловой.2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Форма и структура права

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание

Индивидуальный журнал участника проекта

Лист оценки учащихся в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы