Материал из НГПУ им. К.Минина
|
|
| Строка 57: |
Строка 57: |
| | == Полезные ресурсы == | | == Полезные ресурсы == |
| | 1.[https://resh.edu.ru/subject/lesson/4882/conspect/227295/ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 КЛАСС, "Российская электронная школа"] | | 1.[https://resh.edu.ru/subject/lesson/4882/conspect/227295/ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 КЛАСС, "Российская электронная школа"] |
| | + | 2.[https://provtech.ru/about/finansovaya-gramotnost/Tema-3.3.pdf ФОНДОВЫЙ РЫНОК И ЕГО ИНСТРУМЕНТЫ] |
| | | | |
| | == Проекты с аналогичной тематикой == | | == Проекты с аналогичной тематикой == |
Версия 16:54, 14 февраля 2023
 «Филипп Фишер: «Фондовый рынок заполнен людьми, которые знают цену всему, но ничего не ценят». Авторы проекта
- Трошин Денис Финансовый рынок и посредники
- Евгений Агеев Финансовый рынок и посредники
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что таит в себе "зоопарк" фондовой биржи?
Проблемные вопросы
1) Что такое фондовый рынок и "с чем его едят"?
2) Зависит ли экономическая жизнь человека от фондового рынка?
3) Почему стоит изучать фондовый рынок?
Учебные вопросы
1) Определение фондового рынка
2) Какие функции выполняют участники фондового рынка?
3) Какие инструменты использует фондовый рынок?
4) Какова роль фондовой биржи в экономической структуре?
5) Что из себя представляют ценные бумаги и чем они отличаются друг от друга?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
1.ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 КЛАСС, "Российская электронная школа"
2.ФОНДОВЫЙ РЫНОК И ЕГО ИНСТРУМЕНТЫ
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Проекты группы Т-22-1
|
|
