Учебный проект Физиология питания — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 49: Строка 49:
  
 
[[Изображение:fb5bd707f2fc.jpg|200px]]
 
[[Изображение:fb5bd707f2fc.jpg|200px]]
 +
 +
[[Изобрражение:0-1.jpg|200px]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 02:33, 24 декабря 2014

Автор проекта

Денис Боронин

Предмет, класс

Технология,9 класс

Краткая аннотация проекта

Для активной жизнедеятельности и сохранения здоровья человек должен уметь рационально планировать свое питание, улучшать здоровье за счет правильного подбора продуктов питания и грамотного выбора технологии их обработки. Знать о влиянии продуктов питания на органы пищеварения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чтобы нужно есть,чтобы быть здоровым?

Проблемные вопросы

Как правильно питаться?

Как сохранить полезные качества продуктов?

Какие существуют критерии для формирования норм питания?

Учебные вопросы

От каких факторов зависит потребность организма человека в пище?

Как следует распределять пищу в течение суток?

Что определяет пищевую ценность продуктов питания и их биологическую ценность?

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Боронин денис.jpg Буклет денис боронин.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Физиология питания

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания wiki статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Fb5bd707f2fc.jpg

200px

Полезные ресурсы

Питание.Физиология питания

Пищевой рацион

Белки

Здоровое питание

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014