Учебный проект Учимся программировать — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Содержание)
(Содержание)
Строка 1: Строка 1:
== Содержание ==
 
 
<div style="background:#C5F2FF;font-size:20px;text-align:center;padding:4px;">Содержание</div>
 
<div style="background:#C5F2FF;font-size:20px;text-align:center;padding:4px;">Содержание</div>
 
<div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;">
 
<div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;">
 
<ul>
 
<ul>
<li>Авторы</li>
+
<li><a href="1">1.Авторы</a></li>
<li>Предмет, класс</li>
+
<li><a href="2">2.Предмет, класс</li>
<li>Краткая аннотация проекта</li>
+
<li><a href="3">3.Краткая аннотация проекта</li>
<li>Вопросы, направляющие проект</li>
+
<li><a href="4">4.Вопросы, направляющие проект</li>
 
  <li>Основополагающий вопрос</li>
 
  <li>Основополагающий вопрос</li>
 
  <li>Проблемные вопросы</li>
 
  <li>Проблемные вопросы</li>

Версия 11:50, 31 октября 2013

Содержание
  • <a href="1">1.Авторы</a>
  • <a href="2">2.Предмет, класс
  • <a href="3">3.Краткая аннотация проекта
  • <a href="4">4.Вопросы, направляющие проект
  • Основополагающий вопрос
  • Проблемные вопросы
  • Учебные вопросы
  • План проведения проекта
  • Визитная карточка проекта
  • Публикация преподавателя
  • Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
  • Пример продукта проектной деятельности учащихся
  • Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
  • Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
  • Полезные ресурсы
  • Проекты с аналогичной тематикой
  • Другие документы

Авторы

Авторы проекта

Предмет, класс

Предмет, класс

Информатика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Основополагающий вопрос
  • Зачем изучать программирование?

Проблемные вопросы

Проблемные вопросы
  • Почему именно С++?
  • Как программирование может помочь в учебе?
  • В чем суть объектно-ориентированного подхода?
  • Как написать программу не нарушив «негласных правил» программирования?

Учебные вопросы

Учебные вопросы
  • С чего начать?
  • Как перевести «язык людей» в «язык машин»?
  • Какие типы данных поддерживаются в той или иной среде?
  • В чем сходства/отличия различных сред программирования?
  • Как сделать программный код читаемым?
  • Что такое компилятор?
  • Как использовать компилятор?
  • Как исправлять ошибки при компиляции?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Программируем и творим

Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013