Учебный проект Учимся программировать — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Ravivc (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 126: | Строка 126: | ||
<div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;font-size:14px;"> | <div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;font-size:14px;"> | ||
[http://cppstudio.com/ Портал с большим количеством книг, справочников, примеров исходного кода, на языке С++] | [http://cppstudio.com/ Портал с большим количеством книг, справочников, примеров исходного кода, на языке С++] | ||
| + | <br> | ||
| + | [https://javarush.ru/ Интерактивный Java курс, с большим количеством практических задач] | ||
<br> | <br> | ||
[http://kufas.ru/ Основы программирования (алгоритмы, циклы, функции)] | [http://kufas.ru/ Основы программирования (алгоритмы, циклы, функции)] | ||
Текущая версия на 10:25, 18 июля 2018
Содержание
- 1 Авторы
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы
Предмет, класс
Информатика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет освоить базовый курс программирования на различных яхыках высокого уровня (в частности С/С++), разовьет абстрактное и логическое мышления учеников, поможет определиться при выборе будущей професии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем изучать программирование?
Проблемные вопросы
- Как в вашей области используется программы?
- Почему именно С++?
- Как программирование может помочь в учебе?
- В чем суть объектно-ориентированного подхода?
- Как написать программу не нарушив «негласных правил» программирования?
Учебные вопросы
- С чего начать?
- Как перевести «язык людей» в «язык машин»?
- Какие типы данных поддерживаются в той или иной среде?
- В чем сходства/отличия различных сред программирования?
- Как сделать программный код читаемым?
- Что такое компилятор?
- Как использовать компилятор?
- Как исправлять ошибки при компиляции?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
До начала проведения проекта
Анкета "Выявление интересов учащихся"
При реализации проекта
Анкета "Выявление начальных знаний и умений"
Лист планирования работы группы
Бланк самооценки ученика своей самостоятельности работы в группе
До представления результатов проекта
Критерии оценки вики-статьи
После завершения работы над проектом
Aнкета "Остаточные знания"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Портал с большим количеством книг, справочников, примеров исходного кода, на языке С++
Интерактивный Java курс, с большим количеством практических задач
Основы программирования (алгоритмы, циклы, функции)
Ресурс состоит из видеороликов и практических занятий по С++, совмещенных с консультациями автора
Основы объектно-ориентированного программирования на С++
