Учебный проект Учет — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результаты исследований учащихся в проекте Учет: структура и основные понятия. Принципы бухгалтерского учета. Финансовая отчет-
+
[[Результаты исследований учащихся в проекте Учет]]
ность. Бюджет (смета).
+
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 10:26, 17 февраля 2016


Автор проекта

Дмитрий Ложкин

Предмет, класс

Экономика, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как учет влияет на жизнедеятельность?

Проблемные вопросы

1)Зачем нужен бухгалтерский учет?

2)Как составить бюджет Нижегородской области?

Учебные вопросы

1)Какова структура учета?

2)Каковы принципы бухгалтерского учета?

3)Что такое Финансовая отчетность?

4)Что такое Бюджет (смета)?

5)Определение понятия учет?

6)Основные понятия учета?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Ложкин 1.jpg Буклет Ложкин 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Учет

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016