Учебный проект Уход за одеждой и обувью — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Другие документы)
(→‎Краткая аннотация проекта)
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
[[Участник:Оксана Максина|Максина Оксана]]
 
[[Участник:Оксана Максина|Максина Оксана]]
 +
 +
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
Технология, 6 класс
 
Технология, 6 класс
 +
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
Учебный проект «Уход за одеждой и обувью» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 6 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с тем, как сохранить одежду и обувь, осуществить мелкий ремонт одежды, а также как предотвратить появление моли.
 +
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
Как сделать, чтобы наши вещи прослужили долгое время?
  
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
1. Как сохранить одежду и обувь?
 +
 +
2. Как предотвратить появление моли?
 +
 +
3. Как осуществить ремонт одежды?
 +
  
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
1. Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, ухода за одеждой и обувью?
 +
 +
2. Какие эффективные средства помогут защитить одежду от моли?
 +
 +
3. Какие оборудования и приспособления для сухой и влажной уборки можно использовать?
 +
 +
4. Какие существую способы удаление пятен с одежды?
 +
 +
5. Как  хранить шерстяные и меховые изделия?
 +
 +
6. Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?
 +
 +
|}
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B121BPvu-_wkN05RQjlPVkVHeU0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 +
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
 +
[[Изображение:Buklet максина оа1.jpg|400px]] [[Изображение:Buklet максина оа2.jpg|400px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B121BPvu-_wkemdPbUU0TnFkUEE/view?usp=sharing Стартовая презентация]
 +
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте Уход за одеждой и обувью]]
 +
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B121BPvu-_wkRUVnLWxYamZYY28/view?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Уход за одеждой и обувью"]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1XHDQi28Exo_tqvn4TsUvbO7p0-oPwsYdB8yTLHmfW0I/viewform?usp=send_form Самооценка совместной работы в группе]
 +
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[http://www.spiderscribe.net SpiderScribe — сервис для создания когнитивных карт]
 +
 +
|}
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[http://baza-referat.ru/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B2%D1%8C%D1%8E Методика обучения технологии ухода за одеждой и обувью]
 +
 +
[http://www.delaysam.ru/poleznoe/poleznoe12.html Полезные советы по уходу за одеждой и обувью]
 +
 +
[http://domovodstvo.com/obuv.html Уход за обувью]
 +
 +
[http://festival.1september.ru/articles/569130/ Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей]
 +
 +
[http://usefuladvice.ru/category/sovety-dlya-zhenshhin/sovety-po-uxodu-za-odezhdoj Полезные советы]
 +
 +
[http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/2012/02/18/urok-ukhod-za-odezhdoy-6-klass Методическая разработка]
 +
 +
|}
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
  
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014]]
 +
 +
|}

Текущая версия на 12:32, 17 декабря 2014


Автор проекта

Максина Оксана

Предмет, класс

Технология, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект «Уход за одеждой и обувью» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 6 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с тем, как сохранить одежду и обувь, осуществить мелкий ремонт одежды, а также как предотвратить появление моли.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать, чтобы наши вещи прослужили долгое время?


Проблемные вопросы

1. Как сохранить одежду и обувь?

2. Как предотвратить появление моли?

3. Как осуществить ремонт одежды?


Учебные вопросы

1. Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, ухода за одеждой и обувью?

2. Какие эффективные средства помогут защитить одежду от моли?

3. Какие оборудования и приспособления для сухой и влажной уборки можно использовать?

4. Какие существую способы удаление пятен с одежды?

5. Как хранить шерстяные и меховые изделия?

6. Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Buklet максина оа1.jpg Buklet максина оа2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Уход за одеждой и обувью

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Уход за одеждой и обувью"

Самооценка совместной работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

SpiderScribe — сервис для создания когнитивных карт

Полезные ресурсы

Методика обучения технологии ухода за одеждой и обувью

Полезные советы по уходу за одеждой и обувью

Уход за обувью

Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей

Полезные советы

Методическая разработка

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014
Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Уход_за_одеждой_и_обувью&oldid=159108»