Учебный проект Уход за одеждой и обувью — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация преподавателя)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 13: Строка 13:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
Как сделать, чтобы наши вещи прослужили долгое время?
  
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
1. Как сохранить одежду и обувь?
 +
 +
2. Как предотвратить появление моли?
 +
 +
3. Как осуществить ремонт одежды?
 +
  
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
1. Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, ухода за одеждой и обувью?
 +
 +
2. Какие эффективные средства помогут защитить одежду от моли?
 +
 +
3. Какие оборудования и приспособления для сухой и влажной уборки можно использовать?
 +
 +
4. Какие существую способы удаление пятен с одежды?
 +
 +
5. Как  хранить шерстяные и меховые изделия?
 +
 +
6. Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 11:49, 8 октября 2014


Автор проекта

Максина Оксана

Предмет, класс

Технология, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать, чтобы наши вещи прослужили долгое время?


Проблемные вопросы

1. Как сохранить одежду и обувь?

2. Как предотвратить появление моли?

3. Как осуществить ремонт одежды?


Учебные вопросы

1. Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, ухода за одеждой и обувью?

2. Какие эффективные средства помогут защитить одежду от моли?

3. Какие оборудования и приспособления для сухой и влажной уборки можно использовать?

4. Какие существую способы удаление пятен с одежды?

5. Как хранить шерстяные и меховые изделия?

6. Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Buklet максина оа1.jpg Buklet максина оа2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014