Учебный проект Удивительные треугольники — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 58: Строка 58:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[https://docs.google.com/forms/d/1nuiqYXHGrjuO4UHwVknZF5Qo1twKMB8uCFwPwGbthXE/viewform]
+
[https://docs.google.com/forms/d/1nuiqYXHGrjuO4UHwVknZF5Qo1twKMB8uCFwPwGbthXE/viewform Анкета для учащихся
 +
]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 11:59, 30 октября 2013

Авторы проекта

  1. Виноградова Анна
  2. Лапшова Юлия

Предмет, класс

Геометрия, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Удивительные треугольники»

Этот проект направлен на поиск оригинальных идей в преподавании геометрии для 7 класса по теме «Треугольник». Проект предполагает творческие освоения учащимися ряда учебных тем. А именно: классификацию треугольников и их описание, свойства прямоугольных треугольников, признаки равенства прямоугольных треугольников. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по теме. Перед каждой группой ставится проблемный вопрос. Группа проводит поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по сформировавшимся вопросам. По итогам проекта каждая группа подготавливает отчет в виде презентации, публикации. В рамках проекта предусматривается выступление перед классом по разрабатываемой теме. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможна ли жизнь без треугольника?

Проблемные вопросы

Где в жизни нам приходится сталкиваться с треугольником?

Можно ли представить жизнь без треугольника?

Зачем нам нужен треугольник?

Учебные вопросы

Что такое треугольник?

Какие треугольники бывают?

Как называются элементы в треугольнике?

Какой треугольник называется прямоугольным, тупоугольным и остроугольным?

Какие свойства треугольников существуют?

Какие признаки равенства треугольников существуют?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Удивительные треугольгники1.jpg Удивительные треугольники2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя)))

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Удивительные треугольники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[https://docs.google.com/forms/d/1nuiqYXHGrjuO4UHwVknZF5Qo1twKMB8uCFwPwGbthXE/viewform Анкета для учащихся ]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Исследуем треугольники

Другие документы

  1. [[1]]
  2. [[2]]
  3. [[3]]
  4. [[4]]