Учебный проект Только игра-только БАСКЕТБОЛ — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Полезные ресурсы) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == | + | == Авторы проекта == |
[[Участник:Белокопытов Александр|Белокопытов Александр]] | [[Участник:Белокопытов Александр|Белокопытов Александр]] | ||
| + | [[Участник:Антон Демидов | Антон Демидов]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 13: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как достичь высокой эффективности в жизни? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как предотвратить травматизм? Как более эффективно освоить технические действия? Как повысить общую физическую подготовку за счет игры в баскетбол? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Какие правила игры в баскетбол? Каково влияние уровня физической подготовки на игру в баскетбол? Какими знаниями технических действий нужно обладать в игре баскетбол? Знания истории игры баскетбола? Каковы правила судейства? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 25: | Строка 27: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет Белокопытов А.11.jpg|600px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет Белокопытов А.2.jpg|600px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8o3cwHqsBocbUlfTF9faXdMcDA/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[результаты исследований учащихся в проекте Только игра только-баскетбол]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 35: | Строка 41: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://basketbolisty.ru/ Тренеровки баскетболистов] | ||
| + | [http://russiabasket.ru/ Российская федерация баскетбола] | ||
[http://www.sports.ru/basketball/ Баскетбол России и мира] | [http://www.sports.ru/basketball/ Баскетбол России и мира] | ||
Текущая версия на 11:16, 25 марта 2015
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
физическая культура,10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь высокой эффективности в жизни?
Проблемные вопросы
Как предотвратить травматизм? Как более эффективно освоить технические действия? Как повысить общую физическую подготовку за счет игры в баскетбол?
Учебные вопросы
Какие правила игры в баскетбол? Каково влияние уровня физической подготовки на игру в баскетбол? Какими знаниями технических действий нужно обладать в игре баскетбол? Знания истории игры баскетбола? Каковы правила судейства?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
результаты исследований учащихся в проекте Только игра только-баскетбол
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Тренеровки баскетболистов Российская федерация баскетбола Баскетбол России и мира
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ФКС-10 январь-апрель 2015
