Учебный проект Ткани живых организмов — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Другие документы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Юлия Костылева|Костылева Юлия Владимировна]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Биология, 6 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 35: | Строка 36: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [https://www.examen.ru/add/manual/school-subjects/human-sciences/anatomy-and-physiology/tkani-tablicza Экзамен.ру Таблица тканей] | ||
| + | |||
| + | [https://foxford.ru/wiki/biologiya/tkani-zhivotnyh Фоксфорд.Учебник] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Текущая версия на 18:26, 10 сентября 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Биология, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-17-1 сентябрь-октябрь 2018
