Учебный проект Тема,сюжет и содержание в изобразительном искусстве — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Подходит ли программа обучения для всех учеников? | ||
| + | Насколько понятна проблема темы и сюжета в изобразительном искусстве ученикам? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:05, 17 ноября 2014
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
изо,5-7 классы
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль в современном обществе играет изобразительное искуство?
Проблемные вопросы
Подходит ли программа обучения для всех учеников? Насколько понятна проблема темы и сюжета в изобразительном искусстве ученикам?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте сюжет и содержание в изобразительном искусстве
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-13 сентябрь-декабрь 2014
