Учебный проект Счастливы вместе — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1. Каковы условия вступления в брак? | 1. Каковы условия вступления в брак? | ||
| − | 2. Каковы права и обязанности супругов | + | |
| − | + | 2. Каковы права и обязанности супругов и детей? | |
| − | + | ||
| + | 3. Каков порядок развода супругов? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 14:34, 12 ноября 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Право, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
В данном проекте семейные правоотношения представлены в трех стадиях: вступление в брак, семейная жизнь и развод. Учащиеся должны разделиться на 3 группы, изучить каждый свою стадию и ответить на поставленные вопросы, а так же привести примеры конкретных жизненных ситуаций.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое семья, какими правами и обязанностями она наделяет?
Проблемные вопросы
1. Каковы условия вступления в брак?
2. Каковы права и обязанности супругов и детей?
3. Каков порядок развода супругов?
