Учебный проект Спрос и предложение — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Какие продукты пользуются наибольшим спросом? | |
| + | 2. Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды? | ||
| + | 3. Как сегодня проявляется закон спроса и предложения? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:00, 9 марта 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Как достичь равновесия?
Проблемные вопросы
1. Какие продукты пользуются наибольшим спросом? 2. Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды? 3. Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены
Учебный проект Увлекательный мир экономики
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011
