Учебный проект Способы защиты российской банкноты — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Публикация преподавателя) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | В ходе проекта мы изучим следующие вопросы: | ||
| + | |||
| + | 1.Как менялась защита российской банкноты в разное время? | ||
| + | |||
| + | 2.Какова роль защиты банкнот в современном мире? | ||
| + | |||
| + | 3.Какие есть способы защиты банкнот в других странах? | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как деньги влияют на нашу жизнь? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Как менялась защита российской банкноты в разное время? | ||
| + | 2. Какова роль защиты банкнот в современном мире? | ||
| + | |||
| + | 3. Какие есть способы защиты банкнот в других странах? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Что такое банкноты? | ||
| + | |||
| + | 2. Какие есть виды банкнот? | ||
| + | |||
| + | 3. В чем заключается защита банкнот? | ||
| + | |||
| + | 4. Какие бывают способы защиты банкнот в России и за рубежом? | ||
| + | |||
| + | 5. Какие способы защиты банкнот используются в современном мире? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:План проекта. Назарова и Шустова.PNG|600px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1jZT2jxIwhclXJf0kjdGu_3N_F9D-cYf7/view?usp=sharing| Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Буклет Назаровой и Шустовой 1.jpg|400px]] |
| − | + | [[Изображение:Буклет Назаровой и Шустовой 2.jpg|400px]] | |
| − | [[Изображение: | + | |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1dmXYv4wW1p0sfFFZnD7NKQgB-mVIFzdFecpU0LXgeLM/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Способы защиты российской банкноты]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1PzyHkPoNMEpz6fTvteGr3mhWESZNDqXGGPVKGzmSeU8/edit?usp=sharing Результаты исследования обучающихся в проекте от лица Исследователей] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1KipBFGT-nPHZez_qPbfRLFgpHciAWgMIKlslW_Us76c/edit?usp=sharing Анкета] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/13M-5zwnoMnpwtbLZUyHGiGhAsNpYSyvn9EYWchOOE1s/edit?usp=sharing Лист оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1X77FSa4twguEQk034oiccUkgD8Zkrn94/view?usp=sharing Критерии оценивания работы групп] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://www.cbr.ru/Bank-notes_coins/banknotes_itm/ Центральный банк Российской Федерации] | ||
| + | |||
| + | [https://ria.ru/spravka/20131017/970454371.html Риа Новости. Признаки подлинности банкноты Банка России номиналом 5000 рублей] | ||
| − | + | [http://goznak.ru/innovations/security/ ГОЗНАК. Защита банкнот] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:41, 10 марта 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика 11 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта мы изучим следующие вопросы:
1.Как менялась защита российской банкноты в разное время?
2.Какова роль защиты банкнот в современном мире?
3.Какие есть способы защиты банкнот в других странах?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как деньги влияют на нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1. Как менялась защита российской банкноты в разное время?
2. Какова роль защиты банкнот в современном мире?
3. Какие есть способы защиты банкнот в других странах?
Учебные вопросы
1. Что такое банкноты?
2. Какие есть виды банкнот?
3. В чем заключается защита банкнот?
4. Какие бывают способы защиты банкнот в России и за рубежом?
5. Какие способы защиты банкнот используются в современном мире?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Способы защиты российской банкноты
Результаты исследования обучающихся в проекте от лица Исследователей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Центральный банк Российской Федерации
Риа Новости. Признаки подлинности банкноты Банка России номиналом 5000 рублей
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018
