Учебный проект Сохраним здоровье на долгие годы — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | От каких факторов зависит состояние здоровье? | ||
| + | Каким в идеале должен быть режим дня? | ||
| + | К каким последствиям приводит нарушение режима дня? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 15:17, 29 ноября 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура,10-11 классы.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как продлить свою жизнь?
Проблемные вопросы
Как спорт влияет на здоровье? Как правильно следить за своим здоровьем занимаясь спортом? Почему следует соблюдать режим дня?
Учебные вопросы
От каких факторов зависит состояние здоровье? Каким в идеале должен быть режим дня? К каким последствиям приводит нарушение режима дня?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
